La Unidad de Patrimonio de la Municipalidad de Chillán, en coordinación con la Universidad San Sebastián, recibió a estudiantes de la carrera de Licenciatura en Arte y Conservación del Patrimonio, junto a Carlos Maillet, director de carrera, y el profesor Justo Pastor Mellado.

La visita permitió recorrer distintos casos que dan cuenta de la diversidad y complejidad del patrimonio local, abordando conservación, restauración y gestión patrimonial desde experiencias concretas en el territorio.

El recorrido contempló los murales de Xavier Guerrero y David Alfaro Siqueiros, las obras de restauración del mural “Principio y Fin” de Julio Escámez, lideradas por la Unidad de Patrimonio de la Municipalidad de Chillán; la sala de reserva del Museo Claudio Arrau León, junto a la museóloga Camila Riquelme; el Museo del Cuerpo de Bomberos, el Edificio Copelec y la Catedral de Chillán.

El recorrido estuvo a cargo de Karin Cárdenas, encargada de la Unidad de Patrimonio, y Víctor Cárcamo, arquitecto de la UPA, quienes compartieron los criterios, desafíos y experiencias asociados a la protección y gestión del patrimonio en Chillán.

Cada uno de estos espacios permitió observar distintas aproximaciones al patrimonio: desde la conservación de obras murales y sus procesos de restauración, hasta la gestión de colecciones, la arquitectura moderna, el patrimonio religioso y la memoria institucional.

Una instancia que fortalece el vínculo entre la universidad y el territorio, acercando a los futuros profesionales a la diversidad de desafíos que implica conservar, gestionar y poner en valor el patrimonio local.

El director de la carrera de Arte y Conservación del Patrimonio de la Universidad San Sebastián, Carlos Maillet, destacó el trabajo que se está haciendo en Chillán, a través de la Unidad de Patrimonio. “Es fantástico el recorrido que hemos realizado, porque demuestra que el patrimonio se puede sustentar, y dar a conocer cuando se incluyen comunidades, como es el caso de nosotros en el ámbito académico, se genera una relación virtuosa, de educación, de contacto con la ciudadanía, lo que nos hace pensar que al alcalde y al concejo municipal, les interesa mucho eso”, puntualizó.

En palabras de la alumna Mayra Barrera, estudiante de la carrera de Arte y Conservación del Patrimonio de la USS, indicó que “Lo que pudimos ver es súper enriquecedor, poder ver de cerca todo este proceso de conservación y restauración en los murales de Julio Escámez, es hermoso. Porque no solo es importante para la ciudad de Chillán, sino que a nivel nacional y espero volver pronto, en el próximo año, para ver el resultado”, enfatizó.

El profesor Justo Pastor Mellado, quien hace el curso de Laboratorio en la cátedra de arte y conservación de la USS, y comentó que se organizó esta visita, dado el alto valor histórico que tienen las obras acá en Chillán. “Nosotros trabajamos en clases, estudiando las obras y acá pudimos constatar en los murales de Julio Escámez, Principio y Fin, lo impresionante de la obra y el trabajo de restauración que se está haciendo. Yo creo que ha sido para los estudiantes algo muy importante y no siempre se tiene la ocasión de tener testimonios de personas que participaron directamente en la restauración de los murales, es algo muy significativo, para todos nosotros”, comentó.

La ayudante de la carrera,  Katherine González, se refirió a los objetivos alcanzados en la visita. “Encuentro que la experiencia ha sido súper buena para ellos; para nosotros también, entender cómo se hacen los procesos de conservación y que está funcionando bien, como es la restauración de los murales de Escámez. Les enseña a los alumnos a ver cuáles son sus oportunidades y ejercicio futuro, da una expectativa realista, para ver cómo es el trabajo del conservador en terreno”, indicó.

La encargada de la Unidad de Patrimonio (UPA) de la Municipalidad de Chillán, Karin Cárdenas, destacó el trabajo de mediación realizado. “Es muy importante para nosotros como UPA, el poder recibir cada cierto tiempo a estudiantes y profesionales de diferentes casas de estudios, para que puedan apreciar y valorar el Patrimonio local como espacio de aprendizaje y reflexión”, comentó.